Я окончил Институт психотерапии и клинической психологии.

Сейчас я руковожу работой детского развивающего центра в Московской области. В прошлом вёл частную практику в области психологического консультирования, работал в сфере подбора персонала.

У меня двое сыновей: старший учится в шестом классе, а младший — во втором.

Я стал участником программы, потому что вижу себя учителем для своих детей, а возможно — не только для своих.

Мне кажется, важно продолжать учиться в любом возрасте, чтобы иметь возможность делиться своими знаниями с окружающими.

Главное, чему я научился у своих детей — непосредственности.

Я очень похож на своих детей в желании всё узнать.

Для меня важно, что я реализуюсь не только как родитель и педагог, но и как наставник.

Больше всего в современном образовании меня вдохновляет свободный доступ к практически любой информации.

Я мечтаю о том, что однажды совершу кругосветное путешествие.

Я окончила экономический колледж в Санкт-Петербурге, а до и после него успела поучиться в трех разных вузах. Изучать я пыталась холодильную промышленность, химию, менеджмент и маркетинг. 

Сейчас я организую обучение моих дочек и работаю редактором в частном издательстве.  В прошлом я работала в типографии менеджером по работе с клиентами. 

У меня растут две чудесные дочки: старшая учится в восьмом классе, а младшая — в пятом.

Я стала участницей программы, потому что хочу стать лучшим проводником к знаниям своим детям, лучше понимать их — и помогать другим семьям на этом тернистом пути.

Мне кажется, важно продолжать учиться в любом возрасте, потому что сейчас всё меняется настолько стремительно, что если не учиться — то просто отстанешь от своих детей. И перестанешь понимать их. А ещё, конечно же, важен пример. И муж, и я стараемся, чтобы дети видели: учёба — это состояние души.

Главное, чему я научилась у своих детей — это радость и широко открытые глаза, с которыми они смотрят на мир. И терпение, с которым они принимают мои родительские несовершенства. 

Для меня важно, что я реализуюсь не только как родитель и педагог, но и как мать, жена, хозяйка дома. В этом я ощущаю свой профессиональный рост. И не считаю, что этого не достаточно.

Я горжусь тем, что сама, без помощи психолога, решила свои внутренние конфликты и проблемы. И достигла того состояния души, в котором мне хорошо, в котором я могу помогать и поддерживать других — потому что у меня на это есть внутренний ресурс.

Больше всего в современном образовании меня вдохновляет возможность отрыва от системы. На отрыв в полной мере мы пока не решаемся, но мысль о том, что можно по-другому, невероятно вдохновляет.