метатемы

Для любого сообщества важно не замыкаться внутри себя — продолжать поиски, делиться идеями и опытом,  вовлекать новых единомышленников.  

Программа  «Родитель — Учитель» — это прежде всего люди. Мы рады, что многие стали узнаваемы благодаря рубрике «первый поток». Наши люди невероятно плодовиты. За девять месяцев преподаватели, эксперты, кураторы и участники программы создали невероятное количество интересного контента.

В паблике программы в Фейсбуке мы запустили новую рубрику «метатемы», в которой делимся практическим опытом, отражающим современные тренды в образовании и подходы, которые практикуем мы сами.

метатемы

Каждую неделю мы публикуем короткие видео-размышления наших экспертов о субъектности, ключевых компетенциях нового учителя, развивающей роли родителя, о модели школы без стен или смешанной школы, и, конечно, lifelong learning.

Мы гордимся экспертами программы, это действительно уникальный тандем ведущих исследователей и практиков в сфере образования в России, все усилия которых направлены на развитие людей, их мышления, обновление системы образования в нашей стране. 

Благодаря их открытости и готовности делиться смыслами, которые мы все разделяем, поколение современных родителей проходит определенную трансформацию и формирует новое поколение взрослых, распахнутых миру, восприимчивых, созерцающих и рефлексирующих, изобретающих новое, задающих вопросы, мотивированных к саморазвитию и реализации разных ипостасей себя.

«Роль родителя в образовании — она ключевая», — говорит Алексей Голубицкий, директор «Школы будущего»: «Именно семья и её ресурсы определяют качество образования ребёнка. Ни размеры библиотек, ни качество школьных лабораторий — никакие факторы не являются столь значимыми, как позиция семьи. Я абсолютно убеждён, что только вместе — родители и школа — мы сможем достичь значимых результатов».

Ветер перемен


О ключевых компетенциях педагога нового времени — Витольд Ясвин, член экспертного совета программы «Родитель — Учитель», доктор психологических наук, профессор МГПУ, кавалер ордена «Звезда Корчака», лауреат премии Правительства РФ в области образования.


Какой он — учитель нового времени? — своими размышлениями делится Анастасия Серазетдинова, преподаватель программы «Родитель — Учитель», академический директор лицея имени Софьи Нюберг, преподаватель School of Education (Universal University)


«Пожалуй, самая главная черта педагога новой формации — это открытость к изменениям и  желание меняться». 

О ключевых компетенциях учителя нового времени размышляет Алексей Голубицкий, член экспертного совета программы «Родитель — Учитель», директор «Школы будущего» (Большое Исаково, Калининградская область), серебряный призер Всероссийского конкурса «Директор школы-2013»


школьники, изучающие и меняющие мир

4 ноября Горчаковский лицей МГИМО принимал гостей — участников программы «Родитель — Учитель». Поводом для встречи послужила детская конференции проектов и исследований «Школьники, изучающие и меняющие мир».

Конференция стала итогом работы участников программы в модуле «Современные педагогические технологии». На протяжении нескольких месяцев, под чутким руководством куратора модуля — Алексея Голубицкого — дети и родители совместно проводили исследования и разрабатывали проекты, чтобы представить результаты своей работы на суд экспертов.

«Перед родителями стояла непростая задача — как найти позицию, которая, с одной стороны, не задавит инициативу ребенка, а с другой — поддержит интерес к начатому делу». — делится Наталия Киреченкова, методист академической программы.

Открыл конференцию Роман Котов, сооснователь программы «Родитель — Учитель», напутствием на плодотворный день и успешную защиту работ. В состав команды экспертов вошли представители Горчаковского лицея МГИМО — Анастасия Кузьмина и Илья Демаков , школы «Наши Пенаты» — Юлия Горелик, и программы «Родитель — Учитель» — Наталия Киреченкова.

Очень приятно, что ученики десятых и одиннадцатых классов Лицея — Полина П., Мария П., Елизавета Р., Елизавета П., Яков З., Дарья Р., Анастасия М., Елизавета П. и Дарья Ч. — выступили на конференции в роли экспертов. Обращаясь к лицеистам, Алексей Голубицкий сказал: «Участие в конференции в качестве экспертов — это возможность найти в этих небольших проектах и исследованиях источник вдохновения, натолкнуться на какую-то мысль, идею и, возможно, воплотить ее на совсем другом уровне».

Это было невероятное по энергетике событие, живой диалог с детьми о том, что им близко и интересно, что их вдохновляет. Участники делились своими гипотезами и находками, не уставали отвечать на вопросы гостей и экспертов, приглашали сыграть в настольные игры, пройти квест, ответить на каверзные вопросы и даже погладить живой объект исследования (декоративную крысу).

Разнообразие интересов детей поражает, азарт и увлеченность не оставляют равнодушными. Мы узнали о созревании бобов, развитии лягушек, зависимости урожая меда от погоды и вреде алкоголя для здоровья, о том, как понизить уровень воды на садовом участке и как вырастить яблоневый сад, погрузились в мир Гарри Поттера и ниндзя, познакомились с чат-ботом для определения грибов, попробовали свежеиспеченный хлеб, учились датировать археологические находки, свободно конструировать из лего и создавать мультфильмы — можно перечислять бесконечно.

«Удивил уровень подготовки участников, видно, что была проделана очень большая работа», — отметила Дарья Ч., учащаяся 11 класса Лицея и эксперт конференции.

Этот день пролетел в одно мгновение.

Конференция стала импульсом к рождению новых инициатив в рамках сообщества программы «Родитель — Учитель». «Мы просто не имеем права так просто разойтись. Надо сберечь это проектное сообщество!» — пишет Алина Макарова, участница программы. Участники незамедлительно откликнулись на призыв, предложив конкретные шаги для развития инициативы.

Вновь мы убеждаемся в том, что сообщество программы поистине уникально. Мы с оптимизмом смотрим в будущее и верим, что многие начинания, рожденные в рамках программы, найдут отклик в широком родительском сообществе.

  • школьники, изучающие и меняющие мир

О конференции на сайте МГИМО:

https://mgimo.ru/about/news/departments/shkolniki-izuchayushchie-i-menyayushchie-etot-mir/